去美國留學是很多人的願望，但是也不是那麼簡單的事情，三大障礙多年來深深困擾著眾多赴美留學的學子，更有眾多學子因為這些障礙導致留學失敗。

障礙一、達不到美國大學的錄取要求

由於國內和美國的教育體制完全不同，國內大學錄取就是看考試成績，成績高，想不上頂尖志願都難。而美國的大學則是在參考考試成績的基礎之上，看重學生的綜合素質基礎之上的個性特長，這種教育體制上的差異導致了只有極少數的學生能符合美國大學的錄取要求，申請TOP50名校更是難上加難。

從美國名校的錄取標準來看，美國名校的錄取是在托福、SAT等成績基礎之上的，還看重綜合素質之上的藝體或其他特長等。從這點看，光有好的托福、SAT成績並不能完全達到美國名校的錄取要求，在托福、SAT等成績的基礎上，還需要更多的活動及個性特長的背景，這樣才能做到符合美國名校的錄取要求。

障礙二、無法解決適應性難題

很多學生在國內就沒有類似的語言環境，包括其學習方式、方法、文化、俚語等各方面都不能適應，在通過直接申請、雙錄取或社區學院赴美後，溝通成為一大難題。留學專家表示，因為學過的語言用不上，而在美國語言中心學習語言時也會感到壓力重重，遲遲不能通過讀語言的階段，導致連基本的大學都不能上，最後只能轉到社區學院。即使有一些學生英語基礎好一些，能夠通過語言階段的學習，但到了學習專業的階段，忽然發現上課的時候竟然有一半的課聽不懂。這是因為他們對美國大學老師的授課方式、口音、縮寫、俚語、文化等完全沒有接觸、最終無法適應大學的學習，最後導致退學，留學失敗。

還有很多學生和家長，認為有了好的托福和SAT成績赴美留學就沒有問題了，其實不然，即使學習成績好，通過直接申請或雙錄取赴美，也因為適應性問題而面臨困境，學生的英語高分數還不足以支撐日常交流，更談不上能聽懂專業課，文化不能融合。

還有一些學生基礎好卻因為勤奮和努力的方式不能融合到美國教育體系中來，導致不能適應，最終造成留學失敗。

障礙三、名校錄取難

由於大多數國內學生達不到美國大學的錄取要求，而雙錄取、就讀社區學院被美國TOP50名校錄取的幾率非常小，因為學生各方面的層次達不到美國名校的要求。那些所謂的通過社區學院轉學的學生，如果短期內適應不了在美國的學習，再沒有那種勤奮學習的精神和努力程度，轉學更是不可能。

況且，2011年以後多所美國頂尖名校已經發出聲明，稱將降低社區學院學分轉換到該校的數量，這消息對於想通過先在社區學院學習兩年然後轉入美國頂尖大學的很多學生和家長來說猶如晴天霹靂。還有不少學生聲稱有很多背景活動，但這些活動大多數都是學校特定組織的很官方的活動，缺少個性和自主性，此類官方活動或許可稱之為學校有意而包裝的活動，基本上不會被美國名校所認可，這點從歷年來優異學生被美國11所頂級名校所拒錄就可以看出。

教育體制的差異，學生背景的缺失，文化差異性，更讓國內學生難以跨越名校錄取難這座大山。

以上就是美國留學三大障礙的介紹，在國內學子赴美難以克服以上三大障礙時，很多學生和家長就積極尋求如直接申請、雙錄取、社區學院等手段赴美留學。