4到6月份，是廣大學生和家長非常忙碌的時間，小升初、高考、中考等接踵而至，同時在這段時間，也有很多家長計畫著送自己的孩子赴美留學。赴美留學應該如何規劃、如何申請到好學校，高考後赴美留學是否還有機會？就這些問題，美國留學專家給廣大網友進行詳細的解答。

認識赴美留學： 留學趨勢、 留學優勢、 留學收穫

準備赴美留學： 留學要求、 高考後留學、 選擇學校、 選校建議

留學生活：留學經歷考驗人的意志力

 

一、認識留學

提問：都說四到六月份是留學諮詢、申請的黃金期，就您的瞭解和體驗，現在諮詢留學的同學和家長多不多？

美國留學專家：現在非常多，這個季節，因為這個季節既是收穫期，又是新一波需要出國留學同學的準備期，因為上一波，就去年申請的同學現在正是陸續拿到offer，有些比如說一月份、二月份已經拿到offer的，現在也有四月、五月、六月份陸續拿到offer的學生，他們將在八九十月份陸續走到美國的學校，這是一波已經收穫的同學，還有一波就是即將踏上留學征途的這麼一波同學，也是在這個時候開始準備，你比如說高一的很多同學，可能也是這個時候是他們準備的一個黃金時間，還有包括高二的同學，甚至還有就是高三準備參加高考的同學，對這樣的很多同學來說，他們也有可能會走上出國留學的路子。

 

留學趨勢：去美國讀高中人數不斷增長

 

提問：是不是留學的數量又在大幅度增長，留學的趨勢是怎樣的，就您體會？

 

美國留學專家：留學這幾年一直是人數都在不斷增長，而且呈現低齡化的趨勢，現在的留學以去美國讀高中和去美國讀本科這兩個人群是相當大的趨勢和板塊，以前我們說留學都是說去美國讀研究生，甚至去美國讀博士，甚至去美國做訪問學者，這樣的一些比較成人，甚至是一些年紀稍微偏大一些的學者去美國進行交換，或者訪學，現在很多孩子傾向于在未成年之前，初中、高中、本科這個階段到美國留學，這是一個很大的去年，從人數上來看，每一年的人數都會不斷增長。

對美國來說，美國和中國現在互為第一，美國是中國留學生的第一首選，現在一說到留學，基本上國內的孩子都說要到美國留學，這是一個，還有一個就是中國的留學生也在美國成為了留學生最多的一個來源國，在中國之前是印度，印度是美國留學生的第一個來源國，現在目前是我們中國。

 

提問：也就是說在數量上已經超過了印度？

 

美國留學專家：對，在人數上我們已經是第一了，無論是存量還是增量，現在中國的留學生都是相當龐大，都是第一的。

 

提問：既然呈現這樣的趨勢，是否是說各個年齡段的學生，不光是學生，也包括可能工作在職的人員，他們都有機會去留學呢？

 

美國留學專家：沒錯，現在機會其實已經非常多了，大概分為這麼幾個人群，一類是去美國讀高中的人群，還有一類是去美國讀本科的人群，還有研究生和研究生以上學歷的人群。

去美國讀高中的比如在國內我們初二或者初三結束了以後到美國讀高中，還有讀本科的就是國內的高中畢業了以後，到美國去讀本科，還有一個就是最開始我們中國人去的比較多的方式就是去美國讀研究生，在中國讀本科結束以後到美國讀研究生，還有研究生以後比如說讀博士，包括到了高校工作以後做一些訪學、交換這樣一些途徑，總的來說現在途徑已經非常多了。

 

留學優勢：付出同樣努力到國外能讀更好的學校

 

提問：在這麼多的人群去留學，去深造的情況下，大家都在思考一個問題，出國和在國內到底有什麼樣的差別。可能沒有體驗過的人很難說出這個區別來，您給大家介紹一下。

美國留學專家：出國和國內我們可以分為硬性的差別和軟性的差別，硬性的差別可能就是學校排名上的差別，我現在要首先強調一下，排名上的差別並不意味著出了國就一定能夠讀名校，或者出了國的學校就一定會是我們想像中的，比國內的學校要好很多，或者將來的路子就一定會很好，不一定，因為我們中國人老是聽說國外的名校特別多，哈佛、耶魯、康乃爾、普林斯頓、斯坦福，老在聽說這些最頂尖的名校，很可能我們就覺得一出國就要到這些名校去，或者說我們很容易就可以到這些名校去，這個是不一定的，也就是說我們實際上出國，我始終堅持一個理念，對中國學生來說，就是付出同樣的努力，但是你可能會到一個更好的學校，但前提是你付出同樣的努力。

比如說我們現在很多孩子本科階段，就是高中階段表現非常優秀，本科階段達到了哈佛、耶魯這樣一些美國名校，也是世界最好的幾個學校他們的offer，實際上他們在國內的成績也非常的優秀，他們在國內也是清華、北大、人大這樣的水準，他們只不過是選擇同樣的這份努力，努力在高一高二的時候把英語這塊過了，平時個人的活動，包括個人的整個的整合性的包裝也做得非常好，他們就升到了國外的學校，其實努力還是這麼多努力，也可能父母也要付出努力，就是經濟上的努力，讓你去一個總的來講更好的學校，但並不意味著他可能不需要努力，或者是他學校總的來說都可以去那些名校，這個是不一定的。

學校的牌子上你可能會，世界的排名可能會相對好一些，這是硬性的一個區別，軟性的區別可能更在於我們內化的一些東西，就是出國留學以後，可能會這個給一個人的眼界，包括給一個人的涵養，包括給一個人這種心態會造成很大的一個影響，因為現在出國留學是一個趨勢，很多同學都可能會選擇出國留學，包括身邊的人，包括將來你的同事，包括你的親戚什麼這些。但他們留學以後回來可能說的很多事，我們可能就是未必經歷過，或者說我們未必有這個平臺，或者這個資源，所以我們到時候在工作當中可能就會很羡慕，但我們反而流了學以後，這個時候心態是平和的，回來以後，因為我們的起點是一樣的，我也不缺這個環節，對人生來講也可以說是完整了，也可以說有這樣一個經歷，所以軟性的東西我覺得可能會，在硬體東西之上會更多一些。

 

留學收穫：改變你的思維模式和心態

 

提問：據我所知，您也是一名海歸，是在英國讀的？

 

美國留學專家：我在英國讀的碩士。

 

提問：您覺得在英國留學的經歷，讓您收穫最大的是什麼？

 

美國留學專家：我覺得對我來說收穫最大的是兩個方面，一個是思維模式，一個是心態的調整，因為說實話我高中的時候我們班就已經有很多同學出國留學去了，我讀高中那個年代，不像現在出國留學這麼的風靡，那會兒只是鳳毛麟角的人有這個機會，所以當時其實我是非常嚮往的，他們能夠到海的那一邊去看一下情況，並且能夠把那邊的知識學過來，其實我是特別嚮往的，到了大學的時候我仍然很嚮往，所以我一直有這個宿願，或者說有這樣一種追求，就是如果不去的話，我心態可能會發生一些改變，但話說回來，實際上你是人才，你出不出國可能會不能說直接影響你的未來的前途，這樣說是不對的，但是可能心態上會有一些影響，這是一個。

 

第二個就是我在思維模式上會有一些影響，因為西方的教學和東方的，就是我們中國的教學，可能會強調的東西不太一樣，這個無所謂好壞之分，就是可能會強調的側重點不太一樣，因為東方的教學，可能比如中國，他可能強調實際，我們用中文總說一種東西叫做博聞強志，就是說這個人博聞強志，什麼叫博聞強志，就是你什麼都懂，什麼都能記住，一想到都能說出來，這個時候就覺得這個人博聞強志，非常的有涵養，而西方人注重的是思辨，並不是知識本身的一個記憶，而是一種理解上的批判性的一種認識，這個東西我們教學當中可能不太強調這個東西。

 

我舉個例子，比如同樣是學歷史，比如同樣是學第二次世界大戰，我們的教科書上可能強調的是實際，就是比如說第二次世界大戰發生在哪個時候，什麼事件是導火索，發生了幾次重大的戰役，最後的結果是怎樣，哪年哪月結束的，它的影響是一二三四五五個點，這個是我們在中國的教育下去學習二戰的知識，在西方的模式底下，可能重視的是一種思辨的過程，比如他可能會這麼問你，他說加入珍珠港這個事件沒有發生，那麼二戰的趨勢會怎麼樣，因為假如珍珠港事件沒有發生，那麼遠東，也就意味著中國戰區的局勢會不會發生扭轉？這是一種考我們思辨的這麼一種模式，而並不是考你幾年開始的，歷經了幾年，發生了幾次戰役，都打在什麼地方，哪個和哪個打，可能並不是這樣的一種考試模式，對這個思維模式來講，我覺得我改變還是挺大的。

 

因為我本人是學經濟學的，我原來也是背公式，背規則、背各種模型，也背得很好，可是我自己一到考試的時候，我並不可以拿到很高的分數，這個時候總會有一條叫做展示你的critical thinking，我一直都不知道什麼叫critical thinking，直到有一天我問了我的導師，我的導師告訴我說這個叫做批判性思維，並不是把你所有的東西都背上去，而是要帶有你個人的理解，甚至你可以批評這個理論，批評這個模型有什麼缺陷，有什麼照顧不到的地方，或者說它有什麼假設前提是不可能實現的，在這種情況下這個理論才可能實現，你可以對它進行批判，我覺得這個方面對我的影響非常大。

還有一個就是數量化，西方特別重視數量化這些東西，比如說一個理論，它必須要達到資料支援，一個政策一定要找到資料扶持，所以在我們現在的工作當中，實際上也是特別的有意義的，我總結起來是這兩條。

 

提問：您現在回想起來有沒有後悔說我沒有早點出去，沒有去讀本科。

 

美國留學專家：其實這個，如果能讀本科的這個機會，如果回到當年我有這個機會我肯定是願意的，但是現在畢竟已經過來了嘛，我也不後悔在國內讀的本科，因為我覺得國內的本科也給我們不同的一種經歷和體驗，也可以學到很多東西，所以說兩種結合起來是挺好的。

 

二、準備留學

留學要求：具有獨立性和批判性思維

 

提問：您剛才也介紹到，因為中西的教育模式是不同的，培養出來的學生他的一些素質什麼的也會有差別，是不是，並不是所有的學生都適合出國，什麼樣的學生特別適合留學，接受國外的教育？

 

美國留學專家：一方面就是說他比較獨立，這個是在生活上和行為上對學生的要求，因為國內的孩子從小就是在父母的羽翼底下長大，實際上可能很多事情是根本不操心的，最簡單的就比如說學生證，我就舉個最簡單的例子，很多學生的學生證是找不著的，作業是經常找不著的，你比如說自己穿的衣服是沒有規劃的，比如說我今天穿什麼衣服，明天穿什麼衣服，什麼衣服該洗了，什麼地方，這是沒有規劃的，房間是沒有人給整理的，自己是不會整理的，所以說像這些很多生活中的細節他們是不會照顧的，出了國的孩子這些東西全都是自己的，因為所有的自己的事情都要照顧。

你比如說簽證的續簽，比如說到警察局登記你入境的記錄，比如到學校登記，比如說選宿舍，比如所有的煮飯、洗衣服，自己的個人的事情，全部都是自己去搞定，這個時候父母沒有任何可能性能夠幫你了，這是對獨立性是一個很大的要求。而且特別是低齡出去的孩子，我們說低齡指的是沒有成年的這些孩子們，其實還是有很大的挑戰的，這是一個。

第二個還是思維上要有一種轉變，思維上一個就是我們前面提到過的獨立性思維、批判性思維，要具備這種思維的一種精神，而不能夠像我們中國等著老師來，老師給我教什麼我學什麼，老師讓我背什麼我背什麼，所以你會發現中國的教育體制底下教育出來的孩子，大家都會背同樣的幾篇內容，比如說詩，大家都會背同樣的幾首詩，古文都會背同樣的幾篇古文，但是國外的模式可能是告訴你這個研究方法，給你

 

列一堆書單，可能我們的任務會更加的重，並且你還要去思考，這個是需要批判性的思維。

還有一個需要你廣闊的胸襟，更加能夠包容，因為我們在國內的時候都會發現，比如說孩子之前一直在家住，到了學校會跟同學相處的時候，會有一些相處之道需要學習，需要磨合，比如說北方的同學到了南方上大學，南方的同學到了北方上大學，可能都要磨合，這個時候到了出國以後磨合的就不是南北方，就不是一個城裡面的事，而是國際之間的文化的差別，這個時候需要更加開闊的心胸，更加包容的情懷而

去適應這個環境。

 

提問：對家長而言，如果規劃自己的孩子將來要去留學的話，要從小培養他這幾方面的素質？

 

美國留學專家：對，我現在就會培養，因為我有孩子的，我現在就會培養他這幾方面的素質，並且我會觀察他到底具不具備，這個時候我才決定，我要不要放心這個孩子去，或者說他適不適合選擇這個道路。

 

提問：也就是說留學之前要去衡量一下。

 

美國留學專家：沒錯，但也有可能這幾個品質是培養出來的，也有可能是提前就具備的，這個時候我希望我們家長和孩子對自己和自己的孩子有一種更好的認識。

 

高考後留學：有機會申請到好學校

 

提問：我相信很多學生和家長，如果是有留學意向的話，有可能很早就開始準備了，比如說他想去讀本科的話可能從高一就開始準備了，但是好像有的學生沒有那麼提前的規劃，因為現在六月份可能馬上就要高考了，他可能高考之後才想去留學，這樣的學生多不多？

 

美國留學專家：這樣的學生其實人數也是非常大的，當然這樣的同學也不需要緊張，說可能我準備的時間比較短，沒關係，因為每一年都有很多同學是在高考之後選擇了留學的路子，並不是說這些同學在高考上出現了什麼問題，而是因為這樣的路子可能會，還是我今天說的話，讓他可能可以到一個排名更好的學校。

比如說我們同學有些都已經考到了中國國內一本的院校，比如說我最近的一個學校，他考到了北京林業大學，是一個浙江的學生，像北京林業大學，我覺得是我們國內相當好的一個大學，他可能覺得跟他的高考的預期有一點差距，我們不能說這個學生不努力，我們也不能說這個學生高考失利，因為他已經考到了一本的院校，而且他從一個浙江的高中考到了北京的一個大學，當然他瞄的是清華、北大，但是可能不是每個人都能如願的，他後來選擇了一個所謂的後高考留學的路子，他是去年的學生，今年他已經拿到了斯坦福大學的offer，就是說同樣的一個學生，可能再付出一些努力，他可能拿到的這個學校的排名，還是要遠遠好於在國內這個學校的排名。

 

提問：也就是說，在參加完高考後的學生，他們還是有機會通過一種快速的管道去留學，而且申請到不錯的學校？

美國留學專家：沒錯，這個管道就是在高考完了之後，七月份到年底的這段時間，通過語言考試和學術能力考試這兩種，語言考試就是我們說的託福考試，學術考試就是SAT，或者是ACT，這兩種考試當中任何選一種就可以了，託福加SAT或者託福加ACT，還可以馬上實現快速的留學。

 

但是如果對於，比如說準備週期實在是更短一些的同學，或者說對這個學校的排名的預期相對沒有那麼高的同學，他只需要參加託福考試，並且拿到一個合理的成績，他就可以實現出國這條路子，在明年的這個時候，就迎來這一批同學的一個豐收。

 

提問：什麼樣的學生適合走這樣一條道路，除了您剛才說的可能他的錄取沒有達到自己的期望，但是他也很優秀。

 

美國留學專家：那就是，比如說目前高二的同學其實挺適合現在就開始準備高考以後到美國留學這麼一個方案，還有就是現在即將參加高考的同學，其實也非常適合，甚至於現在已經讀了大一的同學，也可以通過轉學這個路子去實現後高考的一個留學，跨越到美國再去讀本科。現在我們每一年都有很多同學是高考之後，在比別人晚一年入學，但是他讀的可能是美國排名比較好的大學，也有很多同學是走大一大二，在轉學的這樣一個路子到美國去讀大學。

 

選擇學校：根據自身水準選擇   成績很重要

 

提問：我相信很多想去美國留學的學生都對美國的名校有一定的憧憬，怎麼選擇適合自己的學校呢？因為不是所有的學生想去名校就能去名校。

 

美國留學專家：沒錯，我一般是這麼給學生規劃，是看你這個學校的期望，和你現有的水準之間的差距有多少，你這個差距越大，意味著你可能需要付出更多的時間和努力，如果說你的，比如說這個孩子只有半年的時間，他想去哈佛，但是他現在的水準可能，比如說在班裡面，英語水準，我們按照150分來計，他可能是100分左右的水準，那他離哈佛的託福考試的要求可能相差的還是比較遠的，如果說他付出極大的努力，他還是有希望能夠去哈佛，但是這個時候如果是半年的時間，我可能會給他調整一下這個預期，比如說託福達到90分，或者託福達到85分，我們同樣可以申請一個美國比如說50位、80位甚至100位的一個學校，其實也是可以選擇，所以一般來說還是看他現在的成績和他目標之間有多大的差距，並且有多大的時間和努力能夠付出，這樣去給他規劃。

我們會把這幾個線都給學生說得比較清楚，最好的檔位的學校，是學習託福100分以上，甚至是110分以上，因為現在競爭極其激烈，110分以上，加上SAT的2200分，或者2100分以上，能去美國最好的比如前20、前30的學校，但是如果是比如說託福100分左右，或者是90分以上，SAT2000分以上，可以去到前50左右的學校，如果再往後面一點的，比如說託福90分以下，80分到90分的這個階段，SAT可能是1800或者是SAT沒有考，可能是美國就是前100或者前80的學校，我們這個線會給學生劃的相對清楚。

 

一般來講，正常的高中生沒有太亮點的情況下，可能很難跳出這幾個緯度去選擇學校，我們會告訴學生說，你現在經過我們的測試，發現你的水準和你想要去的學校的水準有多少的差別，你現在還有多少時間，我們給你做一個量身定制的規劃。

 

提問：也就是說在申請學校的過程當中，標準化考試成績還是非常重要的。

 

美國留學專家：對，它是硬條件，這個是硬指標，軟指標大家都是可以做出來的，而且說實話，軟指標對很多同學來講是拉不開差距的，所以基本上都是硬指標在卡。

 

提問：所以可見託福、SAT、ACT是多麼的重要是吧。

 

美國留學專家：對，這個考試的成績還是相當重要的。

 

提問：您剛才給大家介紹了幾種不同檔次的學校，其實我們想知道美國不同檔次的學校，他們的差距到底是多大，他們的差距在哪兒。

 

美國留學專家：不同檔次的學校差距也是在硬性和軟性兩個方面，硬性的方面在於比如說學校整體的資源，比如說錢的投入，學校的硬體設備，包括整個學校比如說能夠得到政府的關注，得到世界的關注，得到企業的關注，到底有多少，這個是一個學生在這個地方可以得到的硬性的東西，軟性的東西就是人脈，比如說這個學校的教授特別的有名，這個學校的教授研究水準特別的強，這個學校比如有優秀的校友群體，在你畢業以後為你的就業，為你的社交圈子特別的有幫助，所以說這個是軟性和硬性兩個方面的區別。

 

實際上我覺得從學知識來講，知識本身我覺得教學上不會有太大的區別，只是這個學校比如小一點，或者住的沒有那麼舒適，或者說財力沒有那麼強，或者我們學校的教授科研能力沒那麼強，但是這個東西可能不直接影響到這個學生學習本身，它可能影響到的是周邊的一些事兒反而。

 

選校建議：學生家長保持合理期望值

 

提問：在選擇學校這件事當中，您的建議是什麼，是儘量的好學校就好學校，在實力的範圍內越好就越好是嗎？

美國留學專家：我們的希望肯定是希望學生能夠在他現有的水準底下能夠申請到最好的學校，就相當於這個學生現在的水準，他的條件給他找到最好的，這是我們每個老師的願望。但是現實當中也會出現就是說，他的申請的結果，可能不是我們想要的最好的，但是基本上通過我們的努力都可以把他做到這個學生比較理想的一個申請的狀態，當然這個也需要學生配合，因為教育是雙方的事情。

當然了，學生和家長的願望都是好的，都是嚮往最好的學校，都是想去名校，去最好的專業，這個時候如果不能夠兼顧的話，我們會幫助學生和家長去把這個道理分析清楚，做一個取捨，有些時候學生可能會在名校，但是不是那麼好的專業，或者是非名校，但是好專業，或者說是名校，但是地方沒有那麼好，或者是非名校，但是地點很好等等這樣的一些幾難選擇當中，我們去給它進行分析，我們也會，當然這個決定最後是學生和家長做的，最後我們會提供我們的意見。

 

提問：高考後的學生通過快速管道去留學的這條道路的學生，他們有時候在想，可能不可能申請到比較好的學校，因為畢竟準備的時間有點短，相對其他的學生來講。

 

美國留學專家：後高考的這撥學生在我們歷年的資料當中，都很多的比例都是申請到了很優秀的學校，這個可能跟很多的潛意識可能是不一樣的，很多人的潛意識可能就覺得你看準備時間短了，或者說他可能思想上準備各方面都不足，可能不是，或者學習時間也不夠長，可能他申請的學校不是那麼理想，但是恰恰相反，我們的案例當中，這部分的學生申請到的學校反而是好的。

我分析了幾個原因，第一個是這一撥的學生是破釜沉舟型的，因為很多學生可能對現有的情況不是特別的滿意，倒不是說他們失利，不是這個原因，也不能這麼說，也不能說這些學生可能一些什麼原因，非常多這個比例，這些同學可能他們就是要追求他們自己的理想，而且他們可能同齡的孩子已經上了大學了，跟他同一屆的孩子，他還在奮鬥當中，所以他是破釜沉舟型的，他更加的能夠一往無前，要抓緊這半年到一年的時間去做學習和申請的工作，這是一個。

 

第二個就是這一撥孩子相對來說年紀也比較大，比較能夠自律一些，最後他可能在這一年的經歷當中還會有一些實習，還會有一些社會活動參與進去，可能外國大學也會看重這個孩子多這一年的經歷，所以他反而可以申請到更好的學校。

 

提問：也就是說這條路也是一條比較，可以有保障的一條道路？

 

美國留學專家：他是一條可以選擇的，可以實現的，並且快速的這條路子，而且不是說只對某一部分人，而是對很多同學都是可以實現的。

 

三、留學生活

 

提問：咱們討論了很多關於留學的趨勢、申請、規劃之類的一些問題，我想大家都可以根據自己的情況來選擇怎麼來申請美國的學校，其實我還想跟您探討一下有關在美國學習和生活的一些問題，可能很多學生心目中都有一種模式，在美國的留學和生活，您先給大家介紹一下吧，看看這跟學生們的心目中想的是不是一樣的？

 

美國留學專家：我不知道現在很多孩子可能把留學想像成一個什麼樣的狀態，至少我當年出國留學之前會把留學想像得非常的美好。

第一個就是我們現在對西方國家都非常包容，對他們的包括學術、包括他們的觀念，我們都非常的認可並且借鑒，在這種趨勢下，我首先是對整個的西方文明是很嚮往的，我也很希望去學習一些東西，我也對那個環境也覺得應該是特別特別宜人，特別舒適，特別優越的一種感覺，我對那個氛圍，因為我們以前總說中國是應試教育，西方的好像是什麼素質教育，我們現在要提倡素質教育怎麼怎麼著的，我當時就有這樣一種感覺，我去到那邊要享受一種不一樣的教育模式，而到了那邊我發現，其實跟我們想像中的還真是不太一樣，至少我留學的那個環境不一樣。我當時首先學習上特別的苦。

 

提問：比您在高中的時候？

 

美國留學專家：比高中還要辛苦，因為高三，因為中國的考試是三年就為了最後的那一哆嗦，你大一大二可能不是那麼的努力，大三只需要努力一陣，有些天才的學生就可以考上好學校，這種故事我們也聽了無數邊，就是鄰居家的孩子，別人的孩子可能就是這樣的情況，我當時去到國外以後，我們每一個月或者每三個月都有一次考試，就不斷地測，不斷地給你打分，當有一次考試出現亮紅燈的情況，你整個的學位就有點不保了，所以我們的壓力是很大的，而且我們還是一個外國人，到了別的國家，跟著別的同學一起用他們的語言去學習，這個壓力還是挺大的，這是一個。

其實國外的大學非常看重成績，我也想提醒各位同學和家長，甚至比中國的大學和中國的各種，更看重成績，我舉個簡單的例子，比如說在中國，我們所謂的要保研，需要你的平時成績要特別的優秀，但是如果你平時不優秀呢，你可以選擇考研，只要你大學拿到學位證，你成績不需要很優秀，但是我最後考研的那一哆嗦成績特別厲害，這個導師也比較欣賞我，我可能就能獲得讀研究生的機會，但是國外如果說你的大學成績並不理想，你可能保研的這個機會，就是讀研究生的機會可能就已經沒有了，即便你能考得很好的分數，但是你的GPA不行，一樣可能會不錄取你，這個我覺得還是相當可怕的一點，就是說可能前一階段學習成績不好的孩子，將來很難有翻身的餘地，這是學習上的。

 

第二生活上也挺苦的，因為環境都不太一樣，比如就像我前面講的，所有的東西都要自己做，我們當時是，因為愛丁堡是在緯度非常高的地方，會出現類似到極晝極夜的這麼一個情況，應該是比哈爾邦濱還往北一點吧，那個緯度，大概是這樣一個緯度，早上冬天的時候，早上十一點太陽才慢慢的在那個地平線旁邊起來，下午兩點就掉下去了。

 

提問：那豈不是生活很悠閒，跟著太陽走的嗎？

 

美國留學專家：如果跟著太陽走我們就很悠閒，但是關鍵我們研究生就很苦，因為早上要排課，還得打著探照燈出來，走過那些老街區，就看到英國古色古香的那些街道，走過去，去上課，上上課到中午吃飯的時候，太陽稍微出來一點，到了下午兩點鐘又掉下去了，我們又要迎著夜幕去買菜，買了菜回來做了飯，或者是把前幾天剩的飯吃一口，隨便熱一下，馬上要去圖書館看書，然後冒著風雪回到宿舍，然後再準備就寢，第二天繼續。其實這個過程想想是挺辛苦的，而且壓力很大，一會兒又作業，一會兒又要做presentation，一會兒要小組討論，一會兒要開seminar，所有的這些事情堆在一起，都是那個日程表，都是很滿的，這個跟我在國內的大學生活完全不一樣，國內的大學生活就是你有幾節課，沒幾節課你就自己安排。

 

提問：對。

 

美國留學專家：那個是這邊有個事，那邊有個事，你要為這些事準備很長時間，所以說真的是特別的忙碌。我那一年才真正的覺得，所有的事都得我操心了，真的是不一樣的一種感覺了。

 

提問：現在的留學生的設備，其實跟您那個時候有很大差別嗎？還是說差不多的？

 

美國留學專家：會有相當一部分同學會跟我當時的感覺是一樣的，或者狀態是一樣的，但是也會有一些孩子可能條件會更好一些，社會環境和自然環境、人文環境都會好一些，可能會覺得相對輕鬆一點，但我覺得總體其實是會，是一種成長，是一種磨礪。

 

提問：您那時候在留學，過這種非常艱苦的學習和生活的時候，您當時是什麼感受？

 

美國留學專家：我當時，剛開始的時候我就覺得，剛開始去的時候很興奮，後來的很，壓力很大，而且那種壓力下你還很難找到人去輕鬆這種東西，因為同學也很忙，而且很多同學，中國同學雖然有，但是不像我們國內那麼親近了，住一個宿舍，又怎麼天天在一塊，一起吃飯同吃同進的，沒有這個情況了，基本上都是大家各自回各自的屋，學自己的專業，跟老外們也不可能有那麼多的時間去交流私人的這種情感，所以說所謂的這些負能量都必須自己消化，你給家長打電話，家長在睡覺，因為有時差的關係，所以他們總是在睡覺，所以說所有的事情都是我自己去做這些。

 

提問：也就是說您在去之前沒有人告訴您真實的情況？

 

美國留學專家：對，當時我們也上網看了一些，但是相對這方面的資訊還是不如現在的發達，所以說還是抱著一個非常美好的一個願景，就覺得應該是特別怎麼怎麼著，但是去了以後，我覺得是另一種美好吧，現在回憶起來那一段歲月是另一種美好。

 

提問：您覺得這種留學，留學就應該過您這種生活，努力的學習，自己獨立的生活，對吧。

 

美國留學專家：沒錯，其實我覺得留學就是一種經歷，一定是要過類似於我這樣的，不能說完全是我這個模式，類似我這樣，在學習這塊非常的忙碌，包括自己的這種規劃，然後一定要充實起來。

 

提問：您介紹了自己這麼悲摧的生活之後，別的學生還敢去嗎？

 

美國留學專家：正因為這樣才更要去，因為只有這樣的情況才能夠磨煉人，一輩子在和風細雨，溫室底下是很難有這種考驗人的意志的，因為其實人與人之間的差別就在於意志力，其實別的差別，智商現在已經比不出區別，對吧，背景，其實也很難比出區別，大家都是留學生，背景都很難比出區別，比得出區別的就是意志力，就是意志品質，一定要勇敢的去磨煉自己。

 

提問：還有什麼樣的建議，尤其是在留學生遇到困難的時候，而且又沒人傾訴的時候。

 

美國留學專家：我覺得還是，這個時候就是考驗自己了，一定要交朋友，給自己培養一些正常的好的一些愛好，可以把這個愛好帶到國外去，比如我個人的愛好就是寫書法，我從小學書法，所以我就把我的筆墨紙硯全都帶到了英國，沒事兒我就在家，壓力大，因為都自己呆嘛，自己一個屋，我就寫一點，自己屋子裡都貼滿了，我們的同學們進到我的家都嚇壞了，說你們這是幹嗎呀，這是搞展覽還是搞什麼？但是我自己就非常愉悅，我能把這段時間給很充實的過過去，而且有什麼負能量都已經基本上都消化了，而且還有一個就是要培養一種開朗的情緒，就是遇人不要把自己所有的這種負能量都傾倒出去，而是自己消化以後把正能量帶給大家，我覺得這個真的是挺磨煉人的，包括我現在的生活，包括我現在的工作，都需要給你的同事，給你的朋友，給你的家人注以正能量，給他們積極的感覺，所以我覺得留學真的是能夠教會人這個東西。

 

提問：所以留學的經歷雖然很苦，但是非常珍貴，有價值。

 

美國留學專家：彌足珍貴。

 

提問：不要聽到資深專家非常寫實的留學生活就不敢出去了。

 

美國留學專家：對，大家還是要勇於走出國門，把西方優秀的東西學回來，勇於體驗，勇於磨礪自己